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全国2019年4月自考02333《软件工程》真题

2019-12-17 15:08来源:济南自考网 串讲笔记
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  全国2019年4月高等教育目学考试
  软件工程试题
  课程代码:02333
  请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
 
  选择题部分
  注意事项:
  1.答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
  2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
 
  一、单项选择题:本大题共l5小题,每小题2分,共30分,在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。
  1.概念X的提出,其目的是倡导以工程的原理、原则和方法进行软件开发,以期解决出现的现象Y。这里的X和Y分别是
  A.软件和软件神话
  B.软件工程和软件神话
  C.软件和软件危机
  D.软件工程和软件危机
  2.在软件开发领域中,属于软件模型的是
  A.部署模型
  B.系统模型
  C.概念模型
  D.需求模型
  3.需求发现的常用技术中,要需求人员把自己作为系统的最终用户的是
  A.提炼
  B.观察
  C.自悟
  D.交谈
  4.“一种基于良构数学概念的符号体系来编制需求规约”的表达风格是
  A.非形式化的
  B.形式化的
  C.半形式化的
  D.全形式化的
  5.表达结构化分析方法的基本术语中,表示“数据的静态结构”的是
  A.加工
  B.数据源
  C.数据流
  D.数据存储
  6.下列选项中,常用作总体设计的工具是
  A.HIPO图
  B.N-S图
  C.PAD图
  D.DFD图
  7.研究发现设计得很好的软件结构,通常是顶层模块扇出较X,中间层模块扇出较Y,而底层模块有较Z的扇入。这里的Y和Z分别是
  A.大和大
  B.小和大
  C.大和小
  D.小和小
  8.UML表达关系的术语中,组合是一种特殊形式的
  A.细化
  B.泛化
  C.聚合
  D.依赖
  9.UML的图形化工具中,“可用于创建有关系统的行为生存周期模型,给出生存期内的阶段信息”的图是
  C.顺序图
  D.状态图
  10.在RUP中,规定了4个开发阶段,每一阶段都有同样的工作流,即需求、分析、设计、实现和
  A.测试
  B.获取
  C.编码
  D.维护
  11.黑盒测试技术,又称为
  A.路径测试技术
  B.功能测试技术
  C.系统测试技术
  D.结构测试技术
  12.每个模块完成了单元测试,把它们组装在一起并不一定能够正确地工作,其原因是模块的组装存在一个
  A.时序问题
  B.协作问题
  C.接口问题
  D.控制问题
  13.按照《ISO/IEC软件生存周期过程l2207-1995)标准,可归于基本过程活动集的是
  A.培训过程
  B.文档过程
  C.管理过程
  D.维护过程
  14.软件开发的螺旋模型适用于
  A.需求被清晰定义的项目
  B.客户不能确定系统需求的项目
  C.面向对象技术的软件开发
  D.小型且质量要求低的软件开发
  15.CMMI能力等级的4级为
  A.已定量管理级
  B.已管理级
  C.已定义级
  D.已执行级
 
  非选择题部分
  注意事项:
  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
 
  二、填空题:本大题共20空,每空l分,共20分。
  16.20世纪60年代未到80年代初,这一时期软件工程的主要特征可概括为:前期主要研究系统实现技术,后期则开始关注软件质量和()。
  17.在软件开发领域,分层的基本动机是为了控制开发的复杂性。在需求层上创建的系统()是对客观事物系统的抽象,即问题定义。
  18.针对单一需求基本性质的验证,可采用不同的活动和技术。其中,验证需求是不是歧义的,一般可采用()。
  19.在结构化方法中,HIPO图应用在()阶段,由IPO图和()两部分组成的。
  20.“指受该模块内一个判定所影响的所有模块的集合”称为模块的()。
  21.在一个软件结构中,宽度是指同一个层次上模块总数的(),而对宽度影响最大的因素是模块的()。
  22.在泛化中,如果一个类只有一个父类,则说它使用了()。
  23.实践经验告诉人们,认识行为的一个有效途径是要从多个视角对其进行抽象:从功能的视角、从交互的视角、从生存周期的视角。UAML.提供的图形化工具中,支持系统生存周期建模的是(),支持系统交互建模的是()。
  24.RUP利用UML提供的术语和工具定义了需求获取层、系统分析层、设计层、(),并给出了实现各层模型之间映射的基本活动以及相关的指导。
  25.在路径测试技术中,()是测试用例设计的基础,好的用例设计是发现程序错误的关键。
  26.单元测试以()文档为指导。一般来说,它往往采用()测试技术。
  27.在标准《ISO/IEC软件生存周期过程12207-1995》中,按过程主体把软件生存周期过程分为基本过程、()过程和组织过程。
  28.瀑布模型规定了各开发阶段的活动,并且自上而下具有相互衍接的()顺序,还规定了每一阶段的()作为输出传送到下一阶段。
  29.CMMl是针对系统/产品开发的能力成熟度模型,集成了3个源模型:软件CMM、系统工程CMM和()。
  30.CMMI的能力等级和成熟度等级在概念上是互补的,区别在于能力等级是用来表征组织对()过程域的改善。
 
  三、简答题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
  31.简述软件开发的本质及其涉及到的问题。
  32.简述需求规约的概念及其基本性质。
  33.什么是模块?什么是模块耦合?简述常用的模块耦合类型及其设计原则
  34.为什么UML要同RUP一起才称得上是软件开发的方法学?
  35.简述白盒测试技术的要点,并举例说明。
  36.简述增量模型的优缺点。
 
  四、综合应用题:本大题共2小题,每小题10分,共20分。
  37.一个简化的学生成绩管理系统描述如下:教务人员维护学生信息和课程信息,将学生信息录人到学生信息表,将课程信息录入到课程表,将学生成绩录人到成绩表。学生登录系统,查询个人学生成绩。请画出该系统的顶层DFD图和0层DFD图。
  38.设被测试的程序段为:
  beginif((a>2)and(b=l))
  thenT=10;if((a=3)or(x>1))
  thenT=20;end
  编号|测试用例
  01|a=3,b=l,x=3
  02|a=3,b=1,x=0
  03|a=4,b=1,x=3
  04|a=4,b=1,x=0
  05|a=3,b=0,x=3
  06|a=3,b=0,x=0
  07|a=4,b=0,x=3
  08|a=4,b=0,x=0
  09|a=l,b=1,x=3
  10|a=l,b=0,x=3
  11|a=l,b=l,x=0
  12|a=l,b=0,x=0
  请画出该段程序的流程图。选取较少的测试用例编号,用分支覆盖、路径覆益、语句覆盖3种方法来测试这段程序,并指出哪种方法的覆盖强度最弱。
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